Przedszkolaki ćwiczą koncentrację, rozwijają sprawność manualną dzięki zabawie, która polega na układaniu kamyków na szablonach.
 

Justyna Sztandera

Międzynarodowy Dzień Kropki to dzień odwagi i zabawy. Jego celem jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości i zachęcenie ich do tworzenia oraz działania. Tego dnia nasze zabawy wypełnione były kolorowymi kropkami.

Justyna Sztandera
Lucyna Tasak
Kamila Janosik

Każdy przedszkolak wie, że aby było miło i wesoło musimy przestrzegać pewnych zasad. Maluszki wraz z paniami omówiły reguły, których należy przestrzegać podczas pobytu w przedszkolu. Dzieci zgodziły się na wszystkie zasady i tak powstał Kodeks Przedszkolaka. Na koniec każdy maluszek odcisnął swoją rączkę jako znak akceptacji.

Justyna Sztandera

15 września uczniowie kl. 1 obchodzili święto kreatywności, czyli Międzynarodowy Dzień Kropki.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w indywidualnych biegach przełajowych w Radomsku. SP Blok Dobryszyce reprezentowali Adrian Ciupa, Jakub Wiaderek, Krzysztof Stawowski i Rafał Walęciak.

Społeczność Szkoły Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Bloku Dobryszyce uroczyście zainaugurowała rok szkolny 2022/2023. 

Nowa galeria Bezpiecznych wakacji została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria Zakończenie roku szkolnego 2021/2022 została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria Kochana Mamo Kochany Tato- życzenia przedszkolaków. została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria PROJEKT Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE została dodana do albumu fotograficznego

Celem przedsięwzięcia było zwiększenie wiedzy o organizacjach społecznych i ich działaniach wśród uczniów i uczennic polskich szkół. Na lekcjach wos-u w klasie ósmej był realizowany projekt, który przedstawiał cele i formy aktywności wybranych organizacji pozarządowych działających w naszym kraju. Realizatorami programu Aktywni Obywatele jest m.in. Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskie i Fundacja Pole Dialogu. Na bazie materiałów przesłanych przez organizatorów i wykorzystanych na lekcjach, ósmoklasiści poznali specyfikę, charakter działań NGO. Podczas zajęć młodzież definiowała pojęcia: organizacja społeczna, organizacja pozarządowa i tzw. trzeci sektor. Na podstawie fragmentu filmu o organizacjach społecznych, ósmoklasiści za pomocą kartek głosowali, czy dane zdanie jest prawdziwe czy fałszywe. Następnie po podziale na grupy uczniowie uczestniczyli w grze karcianej, która pozwalała poznać różnorodność organizacji społecznych działających w Polsce. Udział w projekcie służył kształtowaniu aktywnych postaw i podejmowaniu działań na rzecz wspólnego dobra .Zachęcał do współpracy z organizacjami społecznymi funkcjonującymi w lokalnych społecznościach. Dziękuję uczniom za zaangażowanie-Łucja Przerada

Nowa galeria ZAWODOWY  STREAM - ATOMOWA KARIERA została dodana do albumu fotograficznego

Chcesz wiedzieć, kiedy i gdzie powstanie pierwsza elektrownia jądrowa w Polsce? Zastanawiasz się, jakie możliwości zawodowe stwarza rozwój energetyki jądrowej i co trzeba umieć, aby zbudować reaktor i bezpiecznie nim zarządzać? W czerwcowych zawodowych spotkaniach z Mapą Karier uczniowie klas siódmych i ósmych mogli poznać specyfikę pracy w sektorze jądrowym. Gośćmi wydarzeń byli: Justyna Cybowska - absolwentka kierunków Fizyka Techniczna (spec. Fizyka i Technika Jądrowa) na Politechnice Warszawskiej oraz Zastosowania fizyki w biologii i medycynie na Uniwersytecie Warszawskim. Paweł Lipiński – Zastępca Dyrektora Centralnego Laboratorium Ochrony Radiologicznej. Z wykształcenia inżynier elektronik o specjalizacji Elektronika Jądrowa i Medyczna na Politechnice Warszawskiej. Podczas spotkań młodzież mogła dowiedzieć się: Jaka wiedza i kompetencje są potrzebne w pracy fizyka jądrowego i inspektora ochrony radiologicznej? Jak wygląda codzienna praca ,programy i narzędzia używane przez fizyka jądrowego? Jakie są perspektywy rozwoju energetyki jądrowej w Polsce? Jaka jest różnica pomiędzy reaktorem badawczym a elektrownią atomową? Czy praca z technologią jądrową jest na dłuższą metę szkodliwa dla organizmu? Jaka jest różnica między inspektorem ochrony radiologicznej a inspektorem dozoru jądrowego? Jakie są wymagane predyspozycje i uwarunkowania zdrowotne do pracy w tych zawodach? Jakich narzędzi używa inspektor ochrony radiologicznej? Jakie są perspektywy rozwoju energetyki jądrowej w Polsce? Co może zachęcić młodych ludzi do rozwoju kariery w energetyce jądrowej? W najbliższych latach rozwój sektora energetyki jądrowej spowoduje powstanie tysięcy nowych, dobrze opłacanych miejsc pracy. Jest to czynnik zachęcający młodych ludzi do zostania atomowym specjalistą. Udział w webinariach pozwolił siódmoklasistom i ósmoklasistom poznać kolejną ciekawą i przyszłościową branżę. Dziękuję uczniom za udział w spotkaniach-Łucja Przerada

Nowa galeria Kolejny medal dla Elizy Rozpędzkiej uczennicy kl. III została dodana do albumu fotograficznego

Eliza Rozpędzka uczennica klasy III wzięła udział w pikniku ekologiczno-wędkarskim i zajęła 8 miejsce. W nagrodę otrzymała medal.

Nowa galeria Filharmonia została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria Wycieczka do teatru. została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria Dyplom dla ucznia klasy III Adama Stawowskiego została dodana do albumu fotograficznego

Dyplom za zajecie IV miejsca w konkursie czytelniczym, w grupie wiekowej: 10-12 lat. Zorganizowanym przez Miejską Bibliotekę w Radomsku.

Nowa galeria Puchar i medal dla Elizy Rozpędzkiej za zajecie II miejsca w zawodach wędkarskich dla dzieci. została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria Wycieczka klasy II do Zoo została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria Zajęcia w klasie I została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria Wycieczka zerowiaków do Mikrokosmosu. została dodana do albumu fotograficznego