Nawigacja

  • SKRZYNKA ŻYCZLIWOŚCI

  • „Weź ze sobą miłe słowo i podaj dalej”

     

         Celem tej akcji było przekazanie odrobiny wzajemnej sympatii i życzliwości oraz wywołanie uśmiechu na ustach uczniów. W różnych miejscach szkoły porozwieszane zostały plakaty, do których dołączone były tekściki i komplementy, które uczniowie mogli osobiście oderwać i przekazać innej osobie. Przypominamy, że życzliwość, uprzejmość, dobro, przyjaźń to cenne wartości w kontaktach
    z innymi i nie powinniśmy o tym zapominać na co dzień.

  • ZAWODOWYSTREAM Z MAPĄ KARIER. Koryguję wady wzroku, czyli o pracy optometrysty.

    ZAWODOWYSTREAM Z MAPĄ KARIER.

     

    Koryguję wady wzroku, czyli o pracy optometrysty.

     

    Przejawiasz zainteresowanie branżą medyczną, ale niekoniecznie chcesz zostać lekarzem/lekarką?

    Lubisz przedmioty ścisłe i przyrodnicze oraz pracę z najnowszą aparaturą?

    Chcesz pomagać ludziom, którzy mają problemy ze wzrokiem?

    Liczysz na zatrudnienie w szybko rozwijającej się branży?

     

    W kolejnym zawodowym spotkaniu ósmoklasiści mogli usłyszeć o istotnych wymaganiach

    i umiejętnościach stawianym specjalistom od korekcji wad wzroku- optometrystom.

    Gościem wydarzenia był doświadczony optometrysta z firmy Vision Express, Ryszard Drożdż, który opowiedział o swojej pracy.

    Młodzież mogła dowiedzieć się m.in.:

    Czym różni się zawód optometrysty od okulisty czy optyka?

    Z jakimi narzędziami i technologiami pracuje na co dzień?

    Jakie kompetencje są kluczowe dla tego zawodu?

    Jakie są zalety pracy optometrysty?

    Jak zmienił się ten zawód na przestrzeni ostatnich lat i czy duże jest zapotrzebowanie na tych specjalistów?

    Jak wygląda ścieżka edukacyjna do zdobycia tego zawodu?

    Jak wyglądają zarobki optometrystów i gdzie pracują fachowcy z tej dziedziny wiedzy?

    Udział w webinarium pozwolił uczniom poznać kolejną ciekawą branżę , w której być może będą realizować się zawodowo .

    Dziękuję uczniom za udział w spotkaniu-Łucja Przerada

  • BohaterON - włącz historię!

    BohaterON - włącz historię!

    ,,Pamiętaj: nie wolno ci zwątpić w wolność, co przyjdzie, choćbyś padł.Pamiętaj, że na ciebie patrzy ogromny i zdumiony świat.I wiedz, że krokiem w nędznym bucie jak pomnik dziś w historię wrastasz.I wiedz, że w sercu twoim bije uparte serce tego miasta.( S.Marczak J.Oborski”)

    BohaterON to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie

    i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski

    XX wieku. Nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do akcji, która jest organizowana przez fundacje: Fundację Rosa i Fundację Sensoria. Na lekcji wos-u , na podstawie materiałów edukacyjnych udostępnionych przez organizatora i własnych zasobów interaktywnych ,zostały przeprowadzone zajęcia dotyczące Powstania Warszawskiego. Po zapoznaniu się z biogramami bohaterów na stronie projektu, ósmoklasiści przygotowali życzenia dla Powstańców Warszawskich w formie kartek tradycyjnych i elektronicznych. Podziękowania zostały zamieszczone na stronie internetowej-,, Dumni z Powstańców’’.

    W ten sposób upamiętniliśmy wydarzenia sprzed 78 lat, złożyliśmy hołd Powstańcom za ich poświęcenie i heroiczną walkę o wolność.

     Dziękuję uczniom za aktywny udział w kampanii BohaterON- Łucja Przerada

     

  • Dzień Misia

    Samorzad Uczniowski zorganizowal Dzien Misia uczniowie szkoly mogli spróbować miodu ,ktory jest jego przysmakiem

  • Skok w kałużę!- zajęcia plastyczne w klasie 1

    Skok w kałużę!- zajęcia plastyczne w klasie 1

    Przy pomocy słomki, wody, farby i płynu do mycia naczyń uczniowie tworzyli rozmaite kałuże. Następnie kolorowali kalosze i robili skok w kałużę…


  • ALEJA ŻYCZLIWOŚCI


         Podczas trwającego w naszej szkole "Tygodnia Życzliwości", na drzwiach sal lekcyjnych, powstała Szkolna Aleja Życzliwości z cytatami o uśmiechu
    i życzliwości.

  • Międzynarodowy Dzień Tolerancji w klasach I-III

    Warsztaty z okazji „Międzynarodowego Dnia Tolerancji” p. pedagog przeprowadziła także w klasach I-III. Najmłodsi uczniowie mieli do wykonania w tym czasie kilka zadań. Z prezentacji dowiedzieli się m.in. czym jest tolerancja oraz czym ludzie różnią się między sobą. Wysłuchali także bajki pt. „Jak biały słonik zawstydził małpy”, która w bardzo trafny sposób ukazała przejaw nietolerancji. Uczniowie na koniec odbijali na kartce paluszki i nawzajem porównywali swoje linie papilarne. Odbite ślady są symbolem ich niepowtarzalności

     

  • DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI

     21 listopada obchodziliśmy w naszej szkole „Dzień Życzliwości”. Idea święta ma na celu przypomnienie, że warto być dla innych uprzejmym, dobrym i  pomocnym. A uśmiech przecież nic nie kosztuje. Uczniowie przyłączyli się do obchodów tego niezwykłego święta. Rano wszystkie dzieci pojawiły się w żółtych strojach lub z żółtymi elementami garderoby. W szkole było żółto i radośnie. Wolontariusze rozdawali uśmiechnięte buźki. Każdy miał możliwość zakupienia kolorowych galaretek oraz zrobienia sobie zdjęć w przygotowanej do tego celu fotobudce. Powstała również gazetka tematyczna zawierająca dekalog i zwroty życzliwości.

     

  • Klasa 1 świętowała Dzień Dyni.

    W sali zorganizowana została jesienna wystawa różnych gatunków dyni, tych zwyczajnych, olbrzymich, a także dekoracyjnych. Uczniowie przygotowali zdrowy deser – budyń z kaszy jaglanej i pieczonej dyni, który potem ozdobili bakaliami i suszonymi owocami. Dynie wykorzystane zostały również do zabawy motorycznej ćwiczącej dłonie i palce oraz precyzję ruchów.

  • Międzynarodowy Dzień Tolerancji

    16 listopada przypada „Międzynarodowy Dzień Tolerancji”. Z tej okazji pedagog szkolny p. Paulina Sławińska-Dziegieć przeprowadziła z uczniami klas IV-VIII warsztaty, które miały na celu promowanie tolerancji jako istotnej wartości w życiu każdego człowieka. Uczniowie w czasie zajęć poznali definicje tolerancji, jej granice, przejawy nietolerancji oraz rozwiązali mini quiz, który miał sprawdzić czy są osobami tolerancyjnymi. Pamietajmy, że każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy równi.

  • "Trzymaj formę"

    W ramach programu,, Trzymaj formę,, uczniowie klasy IV wykonywali sałatkę owocową.

  • Święto Niepodległości w przedszkolu.

  • Dzień Dyni w oddziałach przedszkolnych.

    Wspólnie uczestniczyliśmy w zajęciach, podczas których poznaliśmy bardzo zdrowe i urodziwe warzywo jakim jest dynia. Tego dnia przynieśliśmy do przedszkola dynie i ubraliśmy się na kolor pomarańczowy. „Dzień Dyni” pozwolił nam poznać wielką różnorodność dyń i wzbogacił naszą wiedzę na ich temat. Wzięliśmy udział w licznych zabawach.
    Ten dzień był pełen wrażeń i radości.

    Justyna Sztandera

  • „Dopalaczom mówimy stop - wybieramy zdrowie”

    W związku z udziałem szkoły w programie profilaktycznym „Dopalaczom mówimy stop - wybieramy zdrowie” koordynatorki projektu p. Paulina Grzesiak i p. Paulina Sławińska-Dziegieć przeprowadziły w klasach 6-8 zajęcia o w/w tematyce. Uczniowie dowiedzieli się co to są dopalacze, w jakiej postaci występują oraz jakie są skutki ich zażywania. Uczniowie obejrzeli także edukacyjny filmik, który w bardzo rzeczowy sposób zaznajomił ich z problemem zażywania dopalaczy. Zachęcamy uczniów do przeczytania informacyjnej gazetki na dużym korytarzu.

  • "Polsko, nie jesteś Ty już niewolnicą!"

    Uczniowie Szkoły Podstawowej w Bloku Dobryszyce uczcili 104 rocznicę odzyskania niepodległości.  

  • Szkolne audycje muzyczne

  • III miejsce na Mistrzostwach Polski Jakuba Wiaderka

    Uczeń ósmej klasy Jakub Wiaderek zajął trzecie miejsce w Mistrzostwach Polski Młodzików w zapasach w stylu klasycznym!!!

    Gratulujemy i ogromnie cieszymy się że nasi uczniowie rozwijają swoje pasje i osiągają takie sukcesy!

  • Savoir-vivre: zasady dobrego wychowania przy stole

    Dzieci z klasy II uczyły się zasad dobrego wychowania przy stole

  • Jesienna ścieżka sensoryczna.

    Nasze przedszkolaki bardzo lubią jesień. Dlatego zrobiliśmy jesienną ścieżkę sensoryczną. Wykorzystaliśmy m.in. szyszki, patyki, orzechy włoskie, kasztany, liście, jarzębinę. Chodzenie po niej nie było łatwe. Taka ścieżka sensoryczna ma bardzo duże znaczenie dla dziecięcych stópek – usprawnia motorykę dużą, rozwija wrażenia dotykowe, poprawia równowagę i koordynację ruchową i przede wszystkim stymuluje receptory. Spacer po wyznaczonej trasie sprawił przedszkolakom mnóstwo radości i satysfakcji. Z pewnością kiedyś ją powtórzymy.

strona:

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa w Bloku Dobryszyce
    Blok Dobryszyce
    ul. Kolejowa 24,
    97-505 Dobryszyce
  • 44 6826330

Galeria zdjęć